ອຸປະມາແຫ່ງສັງຂານ
ຂັນ 5
ພິກຂຸ ທ. ! ບຸຣຸສຜູ້ໜຶ່ງ ມີຄວາມຕ້ອງການດ້ວຍແກນໄມ້ ເລາະຊອກຫາແກນໄມ້ ທ່ຽວຫາແກນໄມ້ຢູ່, ເຂົາຈຶ່ງຖືເອົາຂວານອັນຄົມເຂົ້າໄປສູ່ປ່າ. ເຂົາເຫັນຕົ້ນກ້ວຍຕົ້ນໃຫຍ່ໃນປ່ານັ້ນ ລໍາຕົ້ນຊື່ດີ ຍັງອ່ອນຢູ່ ຍັງບໍ່ເກີດແກນໄສ້. ເຂົາຕັດຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນທີ່ເຫງົ້າ ແລ້ວຕັດປາຍ ແລ້ວຈຶ່ງປອກກາບອອກ.
ບຸຣຸສນັ້ນ ເມື່ອປອກກາບອອກຢູ່ ທີ່ບ່ອນນັ້ນກໍບໍ່ພົບ ແມ່ນແຕ່ມອກ (ຂອງມັນ) ຈະພົບແກນໄດ້ແນວໃດ. ບຸຣຸສຜູ້ມີຈັກຂຸ (ຕາມປົກກະຕິ) ເຫັນຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນ ກໍເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນ. ເມື່ອບຸຣຸສນັ້ນເຫັນຢູ່ ເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນຢູ່, ຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນຍ່ອມປາກົດເປັນຂອງວ່າງ ຂອງເປົ່າ ແລະປາກົດເປັນຂອງຫາແກ່ນສາຣບໍ່ໄດ້ຕໍ່ໄປ. ພິກຂຸ ທ. ! ກໍແກ່ນສານໃນຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນ ຈະຍ່ອມມີໄດ້ແນວໃດ, ອຸປະມານີ້ເຊັ່ນໃດ;
ພິກຂຸ ທ. ! ອຸປະໄມກໍເຊັ່ນນັ້ນ ຄືສັງຂາຣທັງຫຼາຍ ຊະນິດໃດຊະນິດໜຶ່ງມີຢູ່ ຈະເປັນອະດີຕ ອະນາຄົຕ ຫຼືປັຈຈຸບັນກໍຕາມ ເປັນພາຍໃນຫຼືພາຍນອກກໍຕາມ ຫຍາບຫຼືລະອຽດກໍຕາມ ຕໍ່າຊາມຫຼືປານີດກໍຕາມ ມີໃນທີ່ໄກຫຼືທີ່ໃກ້ກໍຕາມ; ພິກຂຸ ສັງເກດເຫັນ (ການເກີດຂຶ້ນແຫ່ງ) ສັງຂາຣທັງຫຼາຍເຫຼົ່ານັ້ນ ຍ່ອມເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນ. ເມື່ອພິກຂຸນັ້ນສັງເກດເຫັນຢູ່ ເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນຢູ່, ສັງຂາຣທັງຫຼາຍ ຍ່ອມປາກົດເປັນຂອງວ່າງ ຂອງເປົ່າ ແລະປາກົດເປັນຂອງຫາແກ່ນສານບໍ່ໄດ້ຕໍ່ໄປ. ພິກຂຸ ທ. ! ກໍແກ່ນສານໃນສັງຂາຣທັງຫຼາຍເຫຼົ່ານັ້ນ ຈະຍ່ອມມີໄດ້ແນວໃດ.
- ຂັນທະ. ສັງ. ໑໗/໑໗໒/໒໔໕.
ບຸຣຸສນັ້ນ ເມື່ອປອກກາບອອກຢູ່ ທີ່ບ່ອນນັ້ນກໍບໍ່ພົບ ແມ່ນແຕ່ມອກ (ຂອງມັນ) ຈະພົບແກນໄດ້ແນວໃດ. ບຸຣຸສຜູ້ມີຈັກຂຸ (ຕາມປົກກະຕິ) ເຫັນຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນ ກໍເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນ. ເມື່ອບຸຣຸສນັ້ນເຫັນຢູ່ ເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນຢູ່, ຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນຍ່ອມປາກົດເປັນຂອງວ່າງ ຂອງເປົ່າ ແລະປາກົດເປັນຂອງຫາແກ່ນສາຣບໍ່ໄດ້ຕໍ່ໄປ. ພິກຂຸ ທ. ! ກໍແກ່ນສານໃນຕົ້ນກ້ວຍນັ້ນ ຈະຍ່ອມມີໄດ້ແນວໃດ, ອຸປະມານີ້ເຊັ່ນໃດ;
ພິກຂຸ ທ. ! ອຸປະໄມກໍເຊັ່ນນັ້ນ ຄືສັງຂາຣທັງຫຼາຍ ຊະນິດໃດຊະນິດໜຶ່ງມີຢູ່ ຈະເປັນອະດີຕ ອະນາຄົຕ ຫຼືປັຈຈຸບັນກໍຕາມ ເປັນພາຍໃນຫຼືພາຍນອກກໍຕາມ ຫຍາບຫຼືລະອຽດກໍຕາມ ຕໍ່າຊາມຫຼືປານີດກໍຕາມ ມີໃນທີ່ໄກຫຼືທີ່ໃກ້ກໍຕາມ; ພິກຂຸ ສັງເກດເຫັນ (ການເກີດຂຶ້ນແຫ່ງ) ສັງຂາຣທັງຫຼາຍເຫຼົ່ານັ້ນ ຍ່ອມເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນ. ເມື່ອພິກຂຸນັ້ນສັງເກດເຫັນຢູ່ ເພັ່ງພິນິດພິຈາຣະນາໂດຍຖີ່ຖ້ວນຢູ່, ສັງຂາຣທັງຫຼາຍ ຍ່ອມປາກົດເປັນຂອງວ່າງ ຂອງເປົ່າ ແລະປາກົດເປັນຂອງຫາແກ່ນສານບໍ່ໄດ້ຕໍ່ໄປ. ພິກຂຸ ທ. ! ກໍແກ່ນສານໃນສັງຂາຣທັງຫຼາຍເຫຼົ່ານັ້ນ ຈະຍ່ອມມີໄດ້ແນວໃດ.
- ຂັນທະ. ສັງ. ໑໗/໑໗໒/໒໔໕.








